• Durante el Segundo Informe de Resultados del director de la Facultad de Agrohidráulica, Armando Ibáñez, reconoció el trabajo de su comunidad para avanzar en una educación integral

Al subrayar que la educación es la solución a todos los problemas, el Rector Alfonso Esparza Ortiz remarcó que la Institución pugna por una educación integral de sus  estudiantes, concediendo mucho valor a la responsabilidad y vinculación social, para trasladar sus beneficios a la sociedad.

• Las hermanas Elvira y Azucena Ramón Fernández, estudiantes BUAP, afirman que su lengua, el huasteco, es un conocimiento ancestral

• Verificaron su sensibilidad y especificidad, mayor al 90 por ciento

• El Rector Alfonso Esparza asistió al Segundo Informe de Resultados de Érika Pérez Noriega, directora de esta unidad académica

• El cornerback de Lobos BUAP, Geovani Gómez Martínez, fue convocado para la XLVL edición de la competencia

Ser el líder en intercepciones de la Conferencia Nacional de la ONEFA rindió frutos para el cornerback de Lobos BUAP, Geovani Gómez Martínez, quien fue convocado para la XLVL edición del Tazón Azteca, este 29 de noviembre a las 19:00 horas, en el Estadio Gaspar Mass, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, donde los de la ONEFA enfrentarán a CONADEIP.

• Durante la presentación de la campaña “Tu indiferencia mata”, de la Secretaría de Igualdad Sustantiva

• Con su proyecto PlastiCO₂ produjeron bioplástico usando un gas de efecto invernadero, el CO₂

• Además, desarrollaron un videojuego y propusieron actualizaciones a la Ley de Ciencia y Tecnología

• Son 32 estudiantes de Medicina que buscan oportunidades de movilidad académica

Con el objetivo de conocer las oportunidades de movilidad que existen en la BUAP, una delegación de 32 estudiantes de Medicina de la Universidad ICESI, ubicada en Cali, Colombia, realizó un recorrido por el Área de la Salud y el Complejo Cultural Universitario de la Institución.

• Se llevará a cabo en el IFUAP, del 25 de noviembre al 5 de diciembre

Debido a que la estructura tradicional impera en la manera de comunicar la ciencia, el reto es fortalecer otras formas de dar a conocer y compartir el conocimiento de las ciencias duras y las humanidades, lo cual involucra un enfoque epistémico, afirmó